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学校标识标牌设计要素

返回列表 来源: 发布日期: 2020.03.10

学校是一个文化气息比较浓烈的地方,占地面积也比较大。那么,学校标识系统应该如何设计?今天,宝运莱官方网站标识的小编就来跟大家说一下学校标识标牌设计要素。

一、符合生理和心理需求

学校标识系统应该符合人的生理和心理需求,依靠指示明确、信息完善、完善点位设计。最大程度上满足校园各类人员以及外来流动人员可以在一定时间内对校园文化、路线、地形进行记忆。从而可以避免因为找不到目的地所产生的影响。同时还可以提高工作人员的办公效率,充分满足学生在日常工作方面的需求。

学校标识牌设计制作

二、个性化表达

校园标识系统在满足功能的同时还可以树立学校的形象意识,改善和美化校园环境。以往视觉导视系统比较注重物质和功能而忽略艺术表达,随着现代学校的建设和发展,视觉导视系统的艺术性是高校文化建设的需求,美观性已经成为一个衡量学校不可缺少的参照标准。

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三、增强校园文化气息

持续学校规划设计理念,与校园景观的作风相统一。学校视觉导向系统要有统一的视觉面貌,整体设计需要紧密相连。在设计结合学校的专业特色,融合校园中原有的建筑设计,选择合适的材料和制作工艺,搭配能够可以反应的主色调和辅助色,使原有的建筑物和视觉导视系统和谐统一,增加校园的文化归属感。

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